Nº de HORAS: 8 horas a lo largo de los tres años (TC) o cinco años (TP).

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Formar para la investigación científica mediante el desarrollo de habilidades específicas aplicadas al asumir los diferentes papeles dentro del seminario o conferencia.
• Desarrollar capacidad de lector crítico de resultados de investigación en cualquiera de las áreas del conocimiento relacionadas con la temática del Programa de Doctorado.
• Fortalecer la capacidad de observar e identificar los problemas presentes en hipótesis de trabajo y tópicos de investigación bajo estudio.
• Estimular la capacidad de buscar respuestas a preguntas claves y sustentarlas teórica y metodológicamente en forma verbal y por escrito.

CONTENIDOS: Participación en seminarios y/o conferencias organizadas por el grupo o equipo de investigación del propio doctorando, por otros grupos de investigación, por un departamento o centro, por la Escuela de Doctorado, etc, en los que disertan investigadores invitados tanto externos como internos. Para cada seminario o conferencia se programará ejercicios estructurados de análisis y síntesis, que los estudiantes desarrollarán en grupos o foros de discusión o recogerán individualmente en un informe de cada seminario para reforzar su capacidad de crítica y de expresión escrita.

PLANIFICACIÓN: Para la realización de esta actividad formativa se dispone de todos los investigadores participantes en el programa y sus colaboradores nacionales o internacionales en redes o proyectos de investigación. Además, los investigadores en formación de este programa de doctorado podrán asistir a otros seminarios y/o conferencias de interés relacionados con el área de estudio de su línea de investigación, celebrados en la propia Universidad o en otras universidades o centros de investigación.

Se programarán actividades de este tipo de tal manera que cada estudiante podrá organizarse para disponer del número suficiente de asistencias al cabo de los tres (TC) o los cinco años (TP).

PROCEDIMIENTO DE CONTROL: Se controlará la asistencia de los doctorandos a estas actividades, se valorará su participación en los foros de discusión que se establezcan y se revisarán los informes escritos que sobre estos seminarios puedan elaborar.

Nº de HORAS: 12 horas a lo largo de los tres años (TC) o cinco años (TP).

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Formar para la investigación científica mediante el desarrollo de habilidades específicas aplicadas al 
asumir los diferentes papeles dentro del grupo de trabajo y discusión.
• Demostrar capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica acerca de ámbitos de conocimiento de la línea de investigación de su Tesis Doctoral, en los modos e idiomas de uso habitual en la comunidad científica internacional.

CONTENIDOS: Participación en reuniones periódicas de presentación y discusión de resultados de investigación, de propuesta de nuevas hipótesis de trabajo y de diseño de experimentos o modelos.

PLANIFICACIÓN: Cada grupo programará estas actividades de acuerdo con su dinámica y rutina de trabajo. No obstante, al doctorando se le pedirá que al menos en dos ocasiones, a partir del segundo año de estar matriculado en el programa de doctorado, presente al resto de participantes en esta actividad el desarrollo de sus investigaciones y un avance de los resultados que va obteniendo.

PROCEDIMIENTO DE CONTROL: El director y en su caso el tutor, controlarán la asistencia del estudiante y valorarán su participación en la misma.

Nº de HORAS: 36 horas realizadas fundamentalmente en el primer año, al comienzo de los estudios de doctorado, pero recuperables en años sucesivos, especialmente en el caso de doctorandos a tiempo parcial (TP).

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Mostrar al doctorando las peculiaridades de la investigación en el campo de las Humanidades, las Ciencias Sociales y la Comunicación en general.

• Introducirlo en las técnicas metodológicas, lingüísticas y bibliográficas necesarias para investigar en el funcionamiento del español actual, en la historia del español, en la literatura escrita en esta lengua así como en la lingüística y la teoría de la literatura y en las teorías, estructuras y sistemas de la Comunicación.

• Indicarle la ubicación de las fuentes primarias y secundarias de datos y las técnicas para obtenerlos.

• Mejorar el conocimiento científico especializado en su campo de trabajo y los instrumentos para transmitirlo. Instruirlo en el manejo de los sistemas informáticos en Humanidades (Digital Humanities) y en los procedimientos de análisis en Comunicación.

CONTENIDOS: El Programa de Doctorado diseñará y ofrecerá cursos de metodología en investigación básica para las principales líneas de investigación. En alguna de las líneas, los cursos podrán ser suplidos por actividades organizadas externamente al programa, cuya validez será determinada por la Comisión Académica.

PLANIFICACIÓN: Cada doctorando, orientado por su tutor y su director, seleccionará y programará de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad los cursos que deberá realizar.

PROCEDIMIENTO DE CONTROL: El profesorado encargado de impartir los cursos otorgará a los alumnos, una vez concluidos, la calificación de apto o no apto en cada uno de ellos, mediante un sistema de evaluación continua que tendrá en cuenta la asistencia, la participación activa y otros procedimientos de evaluación complementaria que pueden habilitarse de acuerdo con la naturaleza de cada materia.

Nº de HORAS: 20 horas a lo largo de los tres años (TC) o cinco años (TP).

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Demostrar capacidad de comunicación y discusión.
• Intercambiar resultados y contrastar opiniones y juicios con otros investigadores.

CONTENIDOS: El doctorando deberá asistir al menos a un congreso o reunión científica nacional o internacional a lo largo de los tres (TC) o cinco años (TP) de duración del Programa de Doctorado y presentar en el mismo una comunicación oral o en formato póster, del trabajo realizado en el desarrollo de la Tesis Doctoral.

PLANIFICACIÓN: Cada doctorando, orientado por su tutor y su director, seleccionará y programará de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad, el congreso o congresos a los que cada año pueda asistir. Se sugieren como congresos de interés para los doctorandos de este Programa:

• Congresos de Historia de la Lengua Española
• Congresos de la Sociedad de Lingüística y Filología Románicas
• Congresos de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística
• Congresos de la Asociación de Cervantistas
• Congresos de la Asociación de Jóvenes Lingüistas
• Congresos de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL)
• Congresos de la Asociación Española de Estudios Literarios Hispanoamericanos
• Congresos de la Asociación Española de Teoría de la Literatura
• Congresos de la Asociación Hispánica de Literatura Medieval
• Congresos de la Asociación Internacional Siglo de Oro
• Congresos de la International Society for the History of Rhetoric
• Congresos de la Sociedad de Estudios Medievales y Renacentistas
• Congresos de la Sociedad Española de Literatura General y Comparada
• Congresos de Lingüística General
• Congreso AE-IC Asociación Española de Investigación en Comunicación
• Congreso de la ACOP: Asociación de la Comunicación Política
• Congreso de la ECREA: European Communication Research and Education Association
• Congreso de la ICA: International Communication Association
• Congreso de la SEP: Sociedad Española de Periodística
• Simposio de la Sociedad Española de Lingüística

PROCEDIMIENTO DE CONTROL: Para evaluar esta actividad se presentará Certificado de asistencia, Certificado de la presentación de comunicación.

Nº de HORAS: Esta actividad no puede estimarse en número de horas pero será obligatorio justificar al menos una publicación con las características abajo indicadas a lo largo de los tres años (TC) o cinco años (TP).

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Demostrar capacidad de síntesis, de comunicación y de discusión de ideas nuevas y complejas mediante la elaboración de un trabajo publicable en una revista o editorial indexada de prestigio.
• Difundir resultados a nivel internacional.
• Aprender a redactar en una lengua de comunicación científica diferente a la usual.

CONTENIDOS: El doctorando deberá ser capaz de escribir una contribución (artículo, libro, capítulo de libro) original y significativa en su ámbito de conocimiento, adaptada a las normas exigidas por alguna revista o editorial de prestigio nacional o internacional y someterla a revisión para que dicha contribución pueda ser reconocida y difundida a toda la comunidad científica.

En el caso de los artículos, deberán estar publicados en una revista indexada en alguno de los listados que se indican a continuación y en el rango que se precisa:

En el caso de libros o capítulos de libro deberán estar publicados por una editorial indexada en alguno de los listados ordenados que se indican a continuación.

No se consideran como capítulos de libros las comunicaciones a congresos publicadas en libros de actas

PROCEDIMIENTO DE CONTROL: Se presentará un ejemplar de la publicación o la copia del original enviado, junto con el informe de aceptación de la revista a la que se haya sometido.

Nº de HORAS: Esta actividad no se puede estimar en número de horas.

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Ser capaz de integrarse en un grupo de investigación extranjero y colaborar en sus líneas y trabajos de investigación.
• Aprender nuevas metodologías y técnicas de investigación y ser capaz de aplicarlas al desarrollo de la tesis doctoral.
• Ser capaz de manejarse y discutir resultados e ideas en otra lengua diferente de la propia.

CONTENIDOS: Estancia de movilidad en un centro nacional o extranjero, perteneciente a otra universidad o entidad de investigación de reconocido prestigio.

PLANIFICACIÓN: Cada doctorando, orientado por su tutor y su director, seleccionará y decidirá el centro receptor para su estancia de investigación y el momento más adecuado para llevarla a cabo. Junto con el grupo receptor, se definirán y establecerán los objetivos que se persiguen con la misma y se definirá el plan de trabajo que se realizará.

PROCEDIMIENTO DE CONTROL: Se presentará una memoria de las actividades realizadas y el certificado del responsable del grupo en el cual se ha llevado a cabo la estancia.

Nº de HORAS: 150 horas a lo largo de los tres (TC) o cinco (TP) años.

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad pretende desarrollar las siguientes competencias en los doctorandos:

• Potenciar la integración multidisciplinar y la internacionalización no solo de cada uno de los doctorandos que se acojan a los programas de movilidad, sino también del propio Programa de Doctorado.
• Las competencias concretas que se alcanzarán con las actuaciones de movilidad coincidirán con las descritas para las actividades formativas 4, 5 y 7, en las cuales se aplicarán las ayudas y actuaciones de movilidad.

CONTENIDOS: Las actuaciones de movilidad van dirigidas a potenciar el intercambio y la movilidad de estudiantes del Programa ELLCOM a través de los programas y ayudas de movilidad que se puedan establecer o a los que los estudiantes puedan concurrir. Se pretende:

1. Promover la asistencia y participación de los doctorandos matriculados en el programa en actividades formativas que se desarrollen en otras universidades o centros de investigación nacionales o extranjeros, que tengan relación con las líneas de investigación recogidas en el Programa de Doctorado y puedan resultar de interés para los investigadores en formación.
2. Facilitar la realización de estancias superiores a un mes y no superiores a seis (salvo en aquellos casos en los que exista un acuerdo previo de realización de una parte de la Tesis en el centro de investigación receptor) en centros de investigación extranjeros de reconocido prestigio, realizando trabajos de investigación que sean relevantes para su formación doctoral y el desarrollo de la tesis doctoral y permitan enriquecer las líneas de investigación de los diferentes grupos de investigación integrados en el programa.

PLANIFICACIÓN: La Comisión Académica promoverá que todos los doctorandos del programa puedan realizar al menos una de cada una de las actividades formativas que requieran ayudas de movilidad, en concreto:

1. En colaboración con el tutor y/o director de cada doctorando, facilitará que asistan a partir del segundo año y hasta la finalización de su periodo de formación doctoral a un congreso o reunión científica, así como a los cursos que puedan ser de interés para su formación.
2. Mantendrá actualizada la información de las colaboraciones existentes entre el Programa de Doctorado y otros grupos de investigación que cubran las diferentes líneas de investigación del programa y los intereses de formación específica de cada doctorando y posibiliten que todos ellos puedan optar a una estancia a lo largo de su periodo de formación doctoral.
3. La asignación de los intercambios y las actuaciones de movilidad en cada caso, se realizará por orden de solicitud a la Comisión Académica, una por estudiante en cada una de las modalidades posibles: asistencia a congresos y presentación de comunicaciones, asistencia a cursos y estancias de investigación.
4. La organización temporal de la movilidad para cada estudiante, será propuesta por acuerdo entre el doctorando, su tutor y su director de tesis. Cuando se trate una estancia de investigación, la programación deberá reflejarse en un plan de movilidad relacionado con el plan de investigación en el que se especifiquen los objetivos, la duración, el centro de investigación y el investigador responsable en dicho centro.
5. En todos los casos la Comisión Académica evaluará la propuesta de movilidad de cada doctorando, dentro de su plan de actividades y decidirá sobre su aprobación con o sin modificaciones.